Pakar perkembangan anak menjelaskan mengapa keterlibatan orangtua terkadang terlalu jauh.

Oleh Sherry Rauh

Anda adalah orang tua dari milenium baru - peduli, terlibat, dan bertekad untuk membantu anak Anda berhasil. Tetapi ada kalanya keterlibatan Anda bisa lebih berbahaya daripada kebaikan.

"Manajemen mikro bertentangan dengan perkembangan alam," kata psikolog klinis dan penulis Marc Nemiroff, PhD. "Itu menghilangkan pengalaman anak dan menghalangi pembelajarannya bagaimana menangani dirinya sendiri di dunia. Bagian dari pekerjaan orang tua bukanlah untuk melakukan segalanya untuk anak, tetapi untuk membantunya melakukan hal-hal lebih dan lebih mandiri."

Gail Tanner, seorang guru matematika kelas tiga di Ft. Lauderdale, Florida, setuju. "Anak-anak tidak mengembangkan keterampilan yang mereka butuhkan untuk menghadapi kesulitan dalam hidup jika orang tua mereka tidak pernah membiarkan mereka melatih keterampilan itu."

Dengan mengingat hal itu, mintalah pakar perkembangan anak dan pengasuhan anak untuk mengidentifikasi 10 tanda bahwa Anda mungkin mengatur anak Anda secara mikro.

1. Anda terus-menerus mengganggu selama tanggal bermain.

"Salah satu tanda manajemen mikro," kata Nemiroff, "adalah pada saat bermain ketika orangtua segera bertindak" pada tanda pertama konflik. "Bahayanya adalah anak tidak belajar sendiri di dunia, untuk mengelola konflik yang mungkin timbul."

Selama keselamatan bukan merupakan masalah, orang tua harus menunggu beberapa menit sebelum masuk, kata Benjamin Siegel, MD, seorang profesor pediatri di Boston University School of Medicine. "Anda harus turun tangan jika anak-anak terluka," katanya, "tetapi seringkali mereka menyelesaikannya sendiri." Jika Anda harus turun tangan, cobalah menjadi penengah daripada mencari solusi untuk anak-anak.

2. Anda terobsesi dengan apa yang dimakan anak Anda.

Banyak orang tua yang terlalu khawatir tentang apa yang dimakan anak-anak mereka, kata Nemiroff. "Jika seorang anak benar-benar tidak makan cukup dan menurunkan berat badan, itu layak untuk didiskusikan dengan dokter anak Anda. Tetapi ketika Anda memiliki pemilih makanan yang mendapat protein yang cukup, apakah itu penting?"

Berdebat tentang makanan dapat membuat perebutan kekuasaan yang tidak sehat, kata Ruth A. Peters, PhD, seorang psikolog klinis dan penulis manual parenting, Meletakkan Hukum . Peters memperingatkan orang tua agar tidak menjadi "orang yang mengendalikan" pada waktu makan. "Jika anak itu ingin pizza tadi malam untuk sarapan, tidak apa-apa. Jika anak itu tidak akan mencoba makanan baru, lalu apa? Tidak apa-apa untuk pergi bersama dengan kebiasaan anak itu."

Lanjutan

Pakaian dan Pekerjaan Rumah

3. Anda berbenturan dengan anak Anda karena pakaian.

Peters mengatakan orang tua harus memikirkan apa yang penting sebelum berdebat tentang pakaian. "Yang penting adalah keselamatan, akademisi, dan nilai-nilai," katanya. "Cukup banyak, Anda bisa mulai melepaskan." Dia merekomendasikan agar anak-anak "berpakaian sesuai di sekolah mereka, bahkan jika Anda pikir itu terlihat bodoh. Lihat dari sudut pandang mereka, tidak selalu dari sudut pandang Anda."

4. Anda mengganggu pekerjaan rumah anak Anda.

Nemiroff mengatakan waktu pekerjaan rumah dengan pengelolaan mikro mungkin sesuai untuk anak-anak dengan ketidakmampuan belajar tertentu, tetapi tidak untuk siswa pada umumnya. "Pada kelas dua atau tiga dalam anak yang tidak memiliki LD ketidakmampuan belajar, orang tua seharusnya tidak banyak melakukan pekerjaan rumah, kecuali jika anak itu berkata, 'Bisakah Anda membantu saya memahami masalah ini?' Setelah Anda mengklarifikasi, Anda mundur. " Orang tua yang memberikan terlalu banyak bantuan untuk pekerjaan rumah tidak memberi anak-anak mereka kesempatan untuk memikirkan sendiri, katanya.

Tanner, guru kelas tiga, mengenang seorang siswa yang cerdas yang "tidak terlalu percaya diri pada kemampuannya untuk melakukan hal-hal dengan baik. Tidak butuh waktu lama untuk mengetahui mengapa. Ibunya, seorang dokter, akan melakukan proyeknya untuknya karena dia tidak melakukannya dengan benar. ' Dan dia sangat senang membiarkannya. " Tanner menekankan bahwa tidak masalah untuk membantu ketika seorang anak bertanya, tetapi "jika lebih dari satu guru mengisyaratkan bahwa Anda mungkin melakukan terlalu banyak, maka mungkin sudah waktunya untuk mendengarkan."

Sekolah dan Olahraga

5. Anda berdebat dengan guru anak Anda tentang nilai.

"Nilai antara anak dan guru," kata Siegel, dokter anak. Orang tua harus "bertanya apa yang dipelajari anak-anak mereka, menunjukkan minat, memuji mereka atas prestasi mereka, tetapi jangan mencoba mengambil alih peran guru."

Tanner mengatakan orang tua yang melakukan intervensi setiap kali anak mereka membawa pulang sesuatu yang kurang dari "A" menimbulkan beberapa masalah:

• Anak itu mengembangkan gagasan yang tidak realistis bahwa ia selalu berhak mendapat "A."
• Anak itu tidak pernah belajar untuk membela dirinya sendiri.
• Anak itu percaya bahwa orang tuanya akan selalu memperbaiki semua yang salah.

Lanjutan

"Tujuan mendapatkan 'A' tidak sama pentingnya dengan mengembangkan keterampilan untuk menjadi orang dewasa yang mandiri, mampu, dan berpikir," kata Tanner. "Anak-anak perlu diizinkan untuk melakukan kesalahan dan belajar dari mereka. Mereka perlu berjuang melalui tugas-tugas sulit dan belajar untuk bertahan."

6. Anda berdebat dengan pelatih anak Anda tentang permainan.

"Menghadiri pertandingan sepak bola sangat penting," kata Nemiroff. "Setelah setiap pertandingan, katakan kamu bangga. Tapi itu saja. Beri semangat tanpa harus menyelesaikan rincian permainan." Dia mengatakan Anda telah melewati batas "ketika Anda bertanya kepada pelatih, 'Seberapa banyak Anda bermain anak saya dan berapa lama?'"

7. Anda secara teratur memanggil anak Anda selama sekolah.

Semua ahli kami sepakat bahwa memanggil anak-anak Anda atau mengirim pesan teks di sekolah tidak pantas. "Itulah orang tua yang memasukkan dirinya sendiri ke dalam hari anak itu dan itu tidak perlu," kata Nemiroff.

Siegel mengatakan kebiasaan ini bisa sangat meresahkan bagi remaja. "Jika seorang remaja merasa orang tua mereka selalu memeriksa mereka, itu membuat mereka marah dan marah. Itu tidak membiarkan mereka mengeksplorasi otonomi mereka." Jika Anda perlu berkomunikasi dengan anak Anda di siang hari, sepakati waktu check-in yang telah ditentukan - lebih disukai setelah sekolah keluar.

8. Anda menuntut "permainan demi permainan" dari hari anak Anda.

Ada perbedaan antara bertanya pada anak Anda tentang harinya dan "menjadi pengacara distrik," kata Nemiroff. Kecuali Anda mencurigai narkoba atau masalah serius lainnya, Anda tidak perlu menekan anak untuk setiap detail setiap jam dalam sehari.

Privasi dan Tekanan

9. Anda memata-matai anak Anda.

Memata-matai dapat mengambil berbagai bentuk, mulai dari mengintip di blog anak remaja Anda hingga mencari di kamar anak Anda tanpa sebab yang memungkinkan. "Menggeledah kamar anak Anda adalah ide yang menyedihkan kecuali Anda mencurigai narkoba," Nemiroff memperingatkan. Jika Anda hanya peduli dengan kekacauan itu, "Tutup pintunya. Itu tidak penting."

Satu hal yang bukan merupakan mata-mata, kata Nemiroff, adalah menonton streaming video langsung dari pusat penitipan anak balita Anda. "Jika Anda mencari di situs web untuk merasakan apa yang sedang mereka lakukan, itu bukan manajemen mikro - itu mengawasi dari kejauhan dan membiarkan anak memiliki pengalamannya sendiri."

Lanjutan

10. Anda telah memilih sebuah perguruan tinggi untuk anak Anda.

Nemiroff mengatakan dia telah melihat orang tua memilih prasekolah berdasarkan perguruan tinggi, mereka berharap anak mereka akan menghadiri 15 tahun di masa depan. "Bagaimana kamu bisa tahu di mana anak itu akan berada, kepribadian akademik seperti apa yang akan dimilikinya?" Dia merekomendasikan orang tua fokus pada masa kini dan memilih prasekolah "yang sesuai untuk kebutuhan anak sekarang."

Siegel mengatakan orang tua yang merasa "tekanan kuat untuk memiliki anak-anak keluar sempurna dan mendapatkan nilai yang tepat dan masuk ke perguruan tinggi yang tepat" mungkin membawa pulang budaya tempat kerja. Dia mengatakan tujuan membesarkan anak bukan untuk menciptakan "komoditas atau produk untuk dipasarkan ke perguruan tinggi," tetapi untuk membesarkan anak-anak yang sensitif, kreatif, dan percaya diri.

Melanggar kebiasaan

Jika Anda berpikir Anda mungkin mengatur secara mikro anak Anda, Peters mengatakan Anda harus menghentikan kebiasaan itu "seperti kebiasaan buruk apa pun - mulailah sedikit." Mulailah mundur di area dengan konsekuensi kecil - misalnya, membiarkan anak Anda memutuskan apakah akan membuat tempat tidur setiap pagi atau tidak. "Jika Anda tidak mengatur secara mikro tentang hal-hal kecil, anak Anda akan menganggap Anda lebih serius tentang hal-hal yang benar-benar penting," katanya.

Setiap kali Anda tergoda untuk mengelola mikro, Tanner menyarankan untuk menganalisis alasan Anda untuk melangkah. Apakah itu akan membantu anak menjadi lebih mandiri dan mengembangkan keterampilan hidup yang penting? "Jika jawabannya tidak, maka mungkin orang tua perlu mundur dan membiarkan anak mereka mencoba sendiri."